“Demokratie
braucht
politische Bildung”

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Aktuelles

Herzlich Willkommen im Pressebereich!

Wollen Sie in den Presseverteiler aufgenommen werden? Benötigen Sie einen Interview-Partner oder einen Text-Beitrag zu Fragen der politischen Bildung? – Bitte fragen Sie uns! Sie können sich jederzeit gerne bei uns melden.
Neben aktuellen Meldungen und Pressemitteilungen finden Sie hier die Stellungnahmen des Verbandes, den Stellenmarkt sowie einige Textbeiträge, Videos und Downloads (AdB-Logo).

Aufnahme in den Presseverteiler

Wenn Sie regelmäßig über den AdB, seine Aktivitäten, Positionen und Veröffentlichungen informiert werden wollen, nehmen wir Sie gerne in unseren Presseverteiler auf. Eine kurze E-Mail genügt.

Inhaltliche Beiträge zu Themen der politischen Bildung

Der AdB versammelt als national und international tätiger Fachverband eine umfassende Expertise im Bereich der politischen Bildung in Deutschland und Europa. Mit eigenen Modellprojekten fördert der Verband Innovationen im Bereich der außerschulischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Gerne geben wir unser Wissen weiter. Für inhaltliche Beiträge nehmen Sie bitte mit uns Kontakt auf!

Vermittlung von Interviews

Gerne vermitteln wir Ihnen Expertinnen und Experten sowie Praktiker/-innen der politischen Bildung für ein Interview. Bitte sprechen Sie uns an!

Praktikum

Wenn Sie im Rahmen Ihres Studiums ein Pflichtpraktikum absolvieren und die Arbeit eines national und international agierenden Verbands politischer Jugend- und Erwachsenenbildung kennenlernen wollen, können Sie sich für ein Praktikum in der AdB-Geschäftsstelle bewerben. Ihre Bewerbung richten Sie bitte per E-Mail an die AdB-Geschäftsstelle.

 

 

Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein e. V.
9.03. 2015

„früh aufgestellt: Viele Träume! Gleiche Chancen?“

Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein e. V. erhält Preis Politische Bildung 2015

 

Die Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein e. V. in Werneuchen bei Berlin, eine Mitgliedseinrichtung des Arbeitskreises deutscher Bildungsstätten e. V. (AdB), erhält den 1. Preis Politische Bildung 2015, der in diesem Jahr zum vierten Mal vergeben wurde. Das Besondere an diesem Projekt: Es richtet sich an Kinder im Alter von 10 und 11 Jahren. Sie diskutieren über Ungerechtigkeiten in ihrem Alltag, über die alltägliche, sichtbare oder unterschwellige Diskriminierung und entscheiden gemeinsam, wie sie ihre Erfahrungen und den Umgang damit in Rollenspielen und Filmen sichtbar machen können. Besondere Aufmerksamkeit erfährt in diesem Projekt die Prävention gegen Rechtsextremismus. Die Jury fand das Projekt besonders preiswüdig, da es sich innovativ dem Thema „Politische Bildung mit Kindern“ widmet und neue Zugänge für diese Zielgruppe eröffnet. Weitere Informationen sind auf der Projekt-Webseite zu finden.

 

Foto: © Jugendbildungsstätte Kurt Löwenstein e. V.

6.03. 2015

Heterogenität und Differenz in der politischen Bildung

Die neue Ausgabe der Zeitschrift Außerschulische Bildung ist erschienen

 

Die Ausgabe 1/2015 der vom Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) herausgegebenen Zeitschrift Außerschulische Bildung ist erschienen. Im thematischen Schwerpunkt werden Chancen und Grenzen des Konzepts Diversity dargestellt und zu verschiedenen Inklusionsansätzen in Beziehung gesetzt. Die Bedeutung, die diese Konzepte für die außerschulische Bildung haben, wird beschrieben. Diversity ist in den letzten Jahren zu einem politischen und pädagogischen Schlüsselbegriff geworden, der ein gesellschaftliches Gesamtkonzept beschreibt. Es sensibilisiert für die Vielfalt der Gesellschaft und eröffnet Teilhabemöglichkeiten. Ziel ist die Erweiterung der Zugangsmöglichkeiten bisher ausgeschlossener Gruppen und deren Inklusion in institutionelle Sozialisations- und Bildungsprozesse.

 

Foto: © AdB

26.02. 2015

Von Ulan Bator nach Berlin und zurück

Broschüre zum Jubiläum „20 Jahre deutsch-mongolische Kooperation zum Aufbau demokratischer Jugendbildung“ erschienen

 

Der AdB hat eine Broschüre veröffentlicht, in der die Erfahrungen und Ergebnisse von 20 Jahren gemeinsamer Programme mongolischer und deutscher Fachkräfte zur Entwicklung einer demokratischen Jugendbildung reflektiert werden. In der Publikation sind die Bilanzen, kritischen Reflexionen und perspektivischen Überlegungen der mongolischen und deutschen Kolleginnen und Kollegen dokumentiert. Sie verweisen auf die sichtbaren Erfolge der zwanzigjährigen Zusammenarbeit und leisten zugleich einen wichtigen Beitrag im Hinblick auf die Frage, wie die jugendpolitische Zusammenarbeit mit einem Land weiter ausgebaut und qualifiziert werden kann, das so rasanten politischen und gesellschaftlichen Veränderungen unterworfen ist wie die Mongolei.

 

Foto: © Jens Lindemann

 

 

Teilnehmende der AdB-Fachtagung für Hauswirtschaftsleitungen
24.02. 2015

Wie attraktiv ist die Ausbildung zur Hauswirtschafterin in Bildungsstätten?

Fachtagung für Hauswirtschaftsleitungen

 

Wie attraktiv ist die Ausbildung zur Hauswirtschafterin in Bildungsstätten? lautete die zentrale Frage während der diesjährigen Fachtagung für Hauswirtschaftsleitungen im AdB, die vom 17. bis 20. Februar in der Europäische Jugendbildungs- und Jugendbegegnungsstätte (EJBW) in Weimar stattfand. Die Teilnehmenden analysierten die Ausbildungssituation in den Bildungsstätten und die zurückgehende Nachfrage nach Ausbildungsplätzen, wie sie in vielen Berufsfeldern festzustellen ist. Die „Vorläufige Lebensmittelinformations- Ergänzungsverordnung“ mit ihren Vorschriften zur Kennzeichnung von Zusatzstoffen und Allergenen in Einrichtungen mit Gemeinschaftsverpflegung, forderte ebenfalls die Aufmerksamkeit der Tagungsteilnehmenden.

 

Foto: © AdB
 

Podiumsdiskussion während der Tagung: Reinhard Weil, Friedrich-Ebert-Stiftung; Falko von Ameln, ArtSet; Boris Brokmeier, AdB; Nadine Balzter, Hochschule Darmstadt
11.02. 2015

Bildungsstätten – Lernorte der Zukunft

Vertreterinnen und Vertreter aus Bildungsstätten diskutieren Herausforderungen und Chancen

 

Vom 9. bis 10. Februar 2015 fand in der Ländlichen Heimvolkshochschule Mariaspring in Bovenden bei Göttingen die Fachtagung „Bildungsstätten – Lernorte der Zukunft“ statt. Sie wurde vom Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten gemeinsam mit dem Niedersächsischen Landesverband der Heimvolkshochschulen geplant und durchgeführt. Ausgehend von den zwei Studien „Lernort Heimvolkshochschule“ und „Biographische Nachhaltigkeit politischer Bildung“ wurde diskutiert, welche Bedeutung dem Lernort Bildungsstätte für die erfolgreiche Gestaltung politischer Bildung zukommt. Beide Studien und auch die Diskussionen während der Tagung attestieren den Bildungsstätten als Lernorte einen unverzichtbaren Wert für die politische Bildung. Denn Bildungsstätten sind darauf ausgelegt, Bildungsprozesse zu ermöglichen und zu unterstützen, eine anregende und motivierende Lernumgebung zu schaffen und nicht zuletzt Wertschätzung gegenüber den Teilnehmenden auszudrücken.

 

Foto: © AdB

27.01. 2015

Politische Bildung nach Auschwitz

AdB engagiert sich gegen Fremdenfeindlichkeit und Ausgrenzung

 

Den 70. Jahrestag der Befreiung von Auschwitz nimmt der AdB zum Anlass, um auf die grundlegende Bedeutung von Auschwitz für die politische Bildung hinzuweisen. Die schrecklichen Gräueltaten der Nationalsozialisten, die zur Vernichtung von sechs Millionen Juden und unzähligen weiteren Opfern führten, sind auch heute noch unfassbar. Die Auseinandersetzung damit ist ein zentraler Bestandteil der politischen Jugend- und Erwachsenenbildung. Der AdB fordert den Ausbau der Förderung von Begegnungs- und Studienreisen nach Auschwitz durch den Bund und die Länder, um dort das Lernen und den Austausch über Demokratie, Vielfalt und Menschenrechte mit der Auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus zu verbinden.

 

Foto: © Esther Stosch / pixelio.de

 

Ausgabe 4/2014 der Außerschulischen Bildung zum Thema "Politik zwischen Beruf und Berufung"
17.12. 2014

Politik zwischen Beruf und Berufung

Ausgabe 4/2014 der Zeitschrift Außerschulische Bildung ist erschienen

 

In Ausgabe 4/2014 der Fachzeitschrift Außerschulischen Bildung wird analysiert, unter welchen Bedingungen sich heute politisches Engagement herausbildet und welche Belastungen durch die Übernahme von politischer Verantwortung entstehen. Das Heft gibt einen Einblick in den politischen Alltag verschiedener Akteure, fragt nach deren Motiven sowie dem Rollenverständnis und konfrontiert die Selbstwahrnehmung und -einschätzung mit Forschungsergebnissen, z. B. zu Erwartungen der Bevölkerung gegenüber der „etablierten“ Politik. Es wird ebenso danach gefragt, was die Leistungen der politischen Bildung für die politische Praxis sind.

 

Foto: © AdB

Bei der AdB-Fortbildung "Politische Bildung - Geschichte, Themen, Akteure, Förderung"
16.12. 2014

Zu Besuch im Deutschen Bundestag

Fortbildung "Politische Bildung – Geschichte, Themen, Akteure, Förderung"

 

Am 15. Dezember 2014 führte der Arbeitskreis deutscher Bildungsstätten (AdB) eine Fortbildung für Mitarbeiter/-innen in den Mitgliedseinrichtungen durch, die neu in diesem Arbeitsfeld tätig sind und bisher keine oder nur wenige Erfahrungen in der politischen Bildung sammeln konnten. Neben einer umfassenden Einführung in die politische Jugend- und Erwachsenenbildung in Deutschland und die Aufgaben des AdB, stand ein Gespräch mit dem Bundestagsabgeordneten Stefan Schwartze auf dem Programm.

 

Foto: © AdB

Teilnehmende des Symposiums zum AdB-Modellprojekt "Zum Wählen zu jung? Die Altersfrage und Generationengerechtigkeit"
12.12. 2014

Wählen dürfen ist nur ein Baustein zur Beteiligung

Symposium diskutierte über Generationengerechtigkeit

 

Mit einem Symposium startete das AdB-Modellprojekt „Zum Wählen zu jung? Die Altersfrage und Generationengerechtigkeit“ am 9. Dezember 2014 in Berlin und gab Experten die Gelegenheit, ihre Thesen zur Generationengerechtigkeit mit den Akteuren des Projekts aus fünf Bildungseinrichtungen zu diskutieren. Kann die Absenkung des Wahlalters für mehr Generationengerechtigkeit sorgen? Dies war die zentrale Frage der Veranstaltung, zu der Boris Brokmeier, Referent für Jugend- und Fortbildung des AdB, rund 20 Teilnehmende im Berliner Tagungszentrum „Weiberwirtschaft“ begrüßen konnte.

 

Foto: © AdB

Globale Migration - Zuwanderung, Flucht und Asyl im Fokus politischer Bildung
28.11. 2014

Stellungnahme zum AdB-Jahresthema 2015 verabschiedet

„Globale Migration – Zuwanderung, Flucht und Asyl im Fokus politischer Bildung“

 

Die Mitgliederversammlung des AdB hat am 26. November 2014 eine Stellungnahme zum Jahresthema 2015 unter dem Titel „Globale Migration – Zuwanderung, Flucht und Asyl im Fokus politischer Bildung“ verabschiedet. Mit dieser Stellungnahme und mit der Fachtagung, die unmittelbar vor der Mitgliederversammlung vom 25. bis 26. November 2014 im Arbeitnehmer-Zentrum Königswinter stattfand, wurde das Startsignal für die Aktivitäten der Mitgliedseinrichtungen zu diesem Thema im kommenden Jahr gegeben.

 

Foto: © french 03 / photocase.de

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